본 자료는 운영자가 몇 가지 이론을 바탕으로 해서 독서지도 현장에서 시행되는 표현 활동을 독서치료 과정에 적용해 본 것으로 부족한 내용이 있을 수 있습니다. 앞으로 현장 적용결과를 바탕으로 계속 수정 보완할 예정입니다.