신문활용교육과 논술
- 지은이
- 정영주
- 출판사
- 태일사
- 페이지수
- 338
- 대상
- NIE교사/학부모
<<작가 소개>>
숙명여자대학교 법학과 졸업
건국대학교 대학원 법학과(법학 석사)
1997년 국내에 처음으로 유아를 위한 ;엄마와 함께하는 신문활용교육' 프로그램을 개설한 이후, 경남지역평생교육정보센터 신문활용교육 강사로 각급 도서관 및 교육청, 문화센터에서 학생과 일반인을 대상을 강의하고 있고, 창원문성대학 평생교육원에서 신문활용교육지도사를 양성하고 있다.
현 창원문성대학 평생교육원 강의교수
창원문성대학 문헌정보과 외래교수
경남지역 평생교육정보센터 강사
정샘NIE연구소 운영
<<목차>>
제1장 신문활용교육의 이해
제1절 신문활용교육의 개념과 목적
제2절 신문활용교육의 경과
제3절 신문활용교육의 교육적 효과
제4절 신문활용교육의 효과적 전개
제2장 신문의 이해
제1절 신문의 기능
제2절 신문의 분류
제3절 신문의 제작과 구성
제3장 신문의 구체적 활용
제1절 신문의 구성요소별 활용
제2절 신문 기사의 활용
제3절 주제중심의 활용
제4절 NIE와 논술 실전
제4장 논술의 이해와 논술 작성
제1절 논술의 이해
제2절 논술문 작성
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